魏家祥与慕尤丁的说法对比，需要解决的问题结束了吗？

慕尤丁表示，根据2012年1月31日的最新数据，国内小学只需要7744名教华文专业的教师，但教育部却总共填补了1万9282人。

“这表示，国内共有1万1538名过剩的教华文专业教师。”

上边是

需7744名却培训1万9千人
慕尤丁声称华文师资“过剩”

http://www.malaysiakini.com/news/192782

摘出来的数据。

下边是：

八项解决师资短缺方案出炉
魏家祥否认旨应付325大会

http://www.malaysiakini.com/news/192782

摘出来的数据。

他透露，全国1294所华小今年面对的1874个师资短缺，至今已由临教填补了1482个空缺。

“至于仍未填补的392个华小师资短缺，我们已下放权力给华小校长，在各州教育局协调下根据需求聘请临教。”

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问题一，从慕尤丁的数据中，国内小学只需要7744名教华文专业的教师，这话意味其他科目不需要懂华文的教师？
这样的做法令华小与国小的差异竟然不大。

问题二，身为教育部长下令校长有权委任临教，等于师资问题解决，请问为什么教育部长需要以临教方式而非正规培训华小师资？

问题三，除了华文科目外，教育部是否让懂得华文的教师也教授其他科目？

问题四，慕尤丁表示，根据2012年1月31日的最新数据，国内小学只需要7744名教华文专业的教师基础为何？是不是依据临教填补就不纳入需求内？


问题五，慕尤丁表示，根据2012年1月31日的最新数据，国内小学只需要7744名教华文专业的教师，华小实际获得配发的教师是多少人？国小又是多少？


问题六，全国1294所华小今年面对的1874个师资短缺，至今已由临教填补了1482个空缺。魏家祥的意思是透过临教机制，就算完整解决华小师资短缺的问题？这是教育部处理的诚意？为什么华小的老师竟然有大半不能成了正规的公务员？