魏家祥与慕尤丁的说法对比，需要解决的问题结束了吗？

慕尤丁表示，根据2012年1月31日的最新数据，国内小学只需要7744名教华文专业的教师，但教育部却总共填补了1万9282人。

“这表示，国内共有1万1538名过剩的教华文专业教师。”

上边是

需7744名却培训1万9千人
慕尤丁声称华文师资“过剩”

http://www.malaysiakini.com/news/192782

摘出来的数据。

下边是：

八项解决师资短缺方案出炉
魏家祥否认旨应付325大会

http://www.malaysiakini.com/news/192782

摘出来的数据。

他透露，全国1294所华小今年面对的1874个师资短缺，至今已由临教填补了1482个空缺。

“至于仍未填补的392个华小师资短缺，我们已下放权力给华小校长，在各州教育局协调下根据需求聘请临教。”

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问题一，从慕尤丁的数据中，国内小学只需要7744名教华文专业的教师，这话意味其他科目不需要懂华文的教师？
这样的做法令华小与国小的差异竟然不大。

问题二，身为教育部长下令校长有权委任临教，等于师资问题解决，请问为什么教育部长需要以临教方式而非正规培训华小师资？

问题三，除了华文科目外，教育部是否让懂得华文的教师也教授其他科目？

问题四，慕尤丁表示，根据2012年1月31日的最新数据，国内小学只需要7744名教华文专业的教师基础为何？是不是依据临教填补就不纳入需求内？


问题五，慕尤丁表示，根据2012年1月31日的最新数据，国内小学只需要7744名教华文专业的教师，华小实际获得配发的教师是多少人？国小又是多少？


问题六，全国1294所华小今年面对的1874个师资短缺，至今已由临教填补了1482个空缺。魏家祥的意思是透过临教机制，就算完整解决华小师资短缺的问题？这是教育部处理的诚意？为什么华小的老师竟然有大半不能成了正规的公务员？

临教的处境依旧被压逼(转载)

教育部副部长拿督魏家祥表示，临教新合约及调派教师的一揽子问题可望在明年新学年开始前解决。

他说，教育部已指示秘书长拿督罗斯里博士加速处理相关问题，确保一切问题迎刃而解，教育部秘书长正努力争取，要求临教在假期也可领薪。

但是，烏魯冷岳縣教育局卻不顧魏家祥的指示，繼續召見縣內臨教出席匯報會，並間接威脅他們說，如果他們不簽約，需自行負責後果。不過，官員也說，即使這些臨教簽約，當局也不能保證他們明年可以繼續擔任臨教

據出席匯報會的臨教反映，主持匯報會的官員還語帶威脅的說，如果臨教不簽約，往後他們若申請公務員職，即使不是申請教育工作，也同樣會被列入黑名單。“主持匯報會的一名雪州教育局官員也提醒我們說，舊合約已於10月15日終止，當新合約生效後，臨教從10月17日至12月31日期間收到的薪水，必須退還給當局。”

马华的说话，不要说巫统不在意，连小官员也懒得理他们。魏家祥，你可以硬一点吗？

相关新闻事件：
马来西亚教总近日接获多所华小投诉，指教育部尚未发出聘请临教的指示，导致学校至今仍无法处理聘请临教事宜，以填补2012年度华小新学年开课时出现的师资空缺。

这些学校向教育局询问时，该局表示不知道2012年新学年能否聘请临教，并指教育部早在今年3月已宣布不再聘请临教，不过，不晓得最新情况如何。

教总说：“为确保校务无碍，新学年开课时有足够教师，由于教育部和教育局至今未发出明确指示，对学校构成不必要的困扰，造成校方无法尽早做好新学年开学的准备工作，尤其当局一再指示学校必须在开学第一天就开始教学；在师资不足情况下，校方只好安排校内老师代课。”

教总强调，此举肯定加重教师的负担，也影响学习和校务，不但导致教学工作受影响，也使教师负责的校务无法顺利进行。

另一方面，教总指森美兰、霹雳、吉隆坡和马六甲州的教育官员指示临教马上签署和呈交服务合约，并表示如果不当场呈交，明年将不获续聘。

(林季:很奇怪的一件事情，魏家祥说那些小官不站在国会负责，所以合约的事情是这些人不遵从指示；可，临教的合约相比与过去华教事件是小事；但像他这样的“大官”竟然连芝麻绿豆小事也处理不好；过去在大事情上无能；现在在小事件上也无能为力，这官当的被边缘化到可有可无；这些小官竟然肆无忌惮！还不就问题出在有人官比他大，也当魏家祥没料到。)

临教是华社的弃婴吗？

读了达人韩舍《临教未曾起薪》，感触良多。

这是很中听，需要关注的课题。

无论国阵还是民联，却没有一方当立即需要解决的事情。

也是华社心中插得最深的刺！

“临教”，这是对于华教非常沉重的包袱！

为什么是“临教”？他们真的没有资格成为正式的员工吗？如果他们真有志气成为正式资格的老师，不可以吗？