2010年10月25日星期一

历史

历史分野很简单,例如谈我国独立,谁让马来西亚独立与谁争取马来西亚独立是不同的命题;依据这角度来看。学校念的历史是从来不完整,他没有把英国立场考量进来。还有独立不是1957年8月31日发生的事情。当时所有政治背景,例如马印对抗,苏卡诺角色重要。为什么促成独立?英国人曾经背弃殖民地,这点很关键。

在1946年日军离开后,抗日军填补的空间。谁曾经抗日?马来统治者的立场曾经抗日?如果没有?统治主权又属于谁的?单单从马来联邦的反对者来看,我们又看见所谓争取独立的人在拖延独立的进程,因为当时的内容是所有华裔获得公民资格。再者,说到独立,又不能不看陈东海。东故说是他遗留华人备忘录让谈判快了一点,这些都是独立的历史,难道都进教科书?

读历史?我们下一代读的是什么历史?有没有偏见?

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