人的认知与无知

人向来运用已知来推测未知，但是已知与未知个中有没有差异？处理已知的知识的办法不是运用在所有领域都可以为准。

人有客观的五境，人对于外界的沟通全凭五种对外的方式，视觉是色境，听觉是声境，嗅觉是香境，触觉是触境。但是人单凭五境的客观条件外，还有分别意识，自我意识，更深的就是心的本体。

明性皆性，但人对于摄取知识除了自己直接处理的经验，别人指导自己获得的方法，反复实践得以印证或引证的概念。上一代是透过文字，图像，口语传授与其他任何可以沟通的方式得以承续与重新学习。

人的资质有差异，学习认知的重点带有偏见，理解事情的既定方式是不是学习者获得最佳的层次，原本属于群体或个体中是截然不同的东西，更何况是人有疏漏缺失，已知的人的认知也未必完美。所以任何学说理论或许只是一时或一些人的集体认知。

说话武断，俨然专家，有些很粗浅的道理，在某些人嘴边其实不对也不通，很多时候自相矛盾，却不觉得问题，陷入问题认知错误里头。