不自主母语教学就不是独中

提出与国中主体差距七成是没拨款外。没提学校独立教学方针与主权，不比三语教学特色，也不谈中文课为重，也免触及教务与辅导机制。

独中人格培养与独立思考精神，也缺乏学校内在与校际互动与学术交流。还有董事会的角色与独中一样吗？也一样三成不像独中，关丹中学就是关丹中学，不是独中！

独中肩负发展与传承母语教育与中华文化。培养英才与为国储才的角色！只取后边教育角色，不给学校充份自主与完整发挥母语教育的教学理念，就不是独中！