为个人辩护的价值高于废除2公考的替代方案？

教育最基本的精神，就是不要把个人恩怨带入教育思考问题，也不要以个人本位思考教育，教育必须是依据人本定做，而非说自己的是非。代表教育的组织更要避免一再替某些领袖辩护，否则很丢脸。认真思考当前的教育问题；除了要求教育部，拟定替代方案；代表教育单位的他们的替代方案应该也一并出来。否则，除了出丢脸的比赛试题，也越来越说不出自己的立场，给人家感觉没有应对能力与立场。

身为教育最高单位，有时间大费周章为个人辩护，为什么没有时间拟定董总对于废除2公考的替代方案？难道为个人辩护的价值高于废除2公考的替代方案？