叶新田认不到人

叶新田认不到人，有两个意义，真的认不到，因为不能确认。

二是因为事件已经平息，自身不想再为这些事情的恩怨所纠缠，如果真是如此，只是我说说及推测，他或许要面对刑责。若是只有他做准。

毁了青年前途的状态，有：

一是叶新田的决定。

二是青年自身的觉悟。

三是各方给予的压力及评价。

四是促成青年冲动失去理智的导因。

再谈也是后话，这一拳对于新纪元学生，学校及校友，有着显著的影响。

没有多少人真正了解促成青年冲动失去理智的导因，如果学校的事情属于公事，这青年的冲动已经坏事及累事。

华教纠纷在叶新田一直执意及放不下，我想大家都会累，进而心灰意冷，叶新田担任董总主席期内出现的矛盾激烈，衍生的事件非一日之寒。

尊重，这两个字写的简单。读起来沉重因为尊重是道德指标，是出自于内心的反射。

华教若是不倒的长城，众志成城的力量来自宏大的宽容及彼此的谅解及相互依赖，或者在制度上及职责上未能确立，相较于建立华文教育的目标与维系中华文化的道德及精髓息息相关。

如果，武力可以代表一切，华教就丧失意义，孩子的拳刚好就触及文化的敏感带！只是他忘了三思。

以德服人，成仁取义；这些成仁之人上难，非三言两语，也不是容易成就的事情。

没有人要做坏人，有争议必须透过开放与互动，妥善的提出来；就因为压抑已久，严寒的华教冬季已经像经历严寒的冷梅，开始绽放！

打的是叶新田，该死或值得放过？

有人说不要害他，因为他是年轻人，如果他因为打人而入狱更或为了叶新田而入狱不值得。

如果有人这样说，我奉劝他三思。

我反对激烈的不法手段，但我抗拒维护及有立场的偏袒，更或者因为他打的是叶新田，就该死或值得放过！

如果有人这样想。我想可悲！

我国政治乱象就出在政客不能及不愿意，并且可以选择不用担当。

叶新田的个性，有接触的人都知道相当的顽强，也许真是这样顽强的个性给他赢得董总主席的位置。

很多人不理解为什么事情会出现？

稍有接触华教的人可以从友人或新纪元校友得知一段故事，就是在前院长教导下，曾经发生多宗新纪元学生到董教总范围内抗争，这些学生的行为对于习惯丢钱办教育的董事们的感觉是不被尊重。

董事们都是传统保守及尊重礼教，这是旧时代的一群，而柯嘉逊的性格及师承很西化，如果真的论学术资格，他不是教授，不会是院长的当然人选。他有见识及才华，且个人的魅力也令他最终脱颖而出。

如果不是新纪元碍于新校地问题摩擦不可能那么大，而城市校园的等概念始终激化矛盾而非解决矛盾。

任何华教机构都很政治，接触华教日久就知道华校里头存在非常多政治化的动作，这与一般的办公室政治无疑。问题在于大家能不能圆融及尊重。

在某人打了某人之后，我的思索点在于为何出现如此的困局？

某人打了某人后，很多人开始同情叶新田；在一些人眼中还一口咬定是叶新田在做戏。

这些我个人没兴趣，但是因为谈动机固然要如此一提。

不过，在我眼中可以发现新纪元学院的作风较带有独立人格的批判，更带有对于民主政治的热爱，所以我知道及深信这些老师们都是希望透过教育进而改变时代。

为什么经历这样的学风出现学生偏激的个案？

很大程度仍与学生不能摆脱老师独立的形成人格有关，有时评人习惯写我国存有粉丝现象，这也的确，某个程度上不是太开阔的思考，会钻牛角尖。学术虽然自由，校风虽然坦荡荡，做人做事必须独立懂得负责及承担，这才是成功的教育。

看见戏剧系的主人爱学生心切，我可以理解，问题是为什么许多大专院校的学术风气及校风趋向是学生自发自身所带起，新纪元学院发生事端，我察觉不同，这些老师们的呵护之至，除了叫人感动，但从恨铁不成钢的心理希望大家放开手！

让新纪元学院维持学术风气及校风趋向的旗帜握在学生手中，林同学打人是错了，我个人知道一部分出发点或者是因为他希望伸张正义，但如果他要赢得尊重，懂得承担错误就是最好的表示，至少这点比叶新田来得好！

叶新田至今不承认自身存在一些问题，也不打开世俗的束缚及心结，为了孩子们的成长，身为董事的应该为他们懂得自身的表态，希望伸展及维护正义而骄傲，这些学生虽然曾经无知及冒犯，成年人又为什么缺乏海量？

孩子们是我们的希望，希望新纪元学院的纷争结束，不是什么面子的大问题，和解吧！

施袭者是个人行为

施袭者不应该道歉，这是个人行为，他已经伤害新纪元学院的招牌。

一人做事一人当，把自身的错承担下来。

叶新田接受不接受，不重要。

因为叶新田说这一拳，打的是新纪元学院，打的是董总，打的是他的出席者代表单位。

问题是这一拳，这位施袭者针对的却是叶新田这个人，这个人过去的行为。

我们不要含糊，大而化之，更或小儿化之。

叶新田不尊重沈老，我们也有选择可以不因为他某些行为认为他应该被尊重。

我个人看见叶新田的代表论，却发现他思路不清晰，自己若有问题，拿什么代表其他来开罪。